MI Ar-Riyadh Gelar Fun Day untuk Perkuat Karakter dan Literasi Siswa
Alhamdulillah, MI Ar-Riyadh sukses menyelenggarakan kegiatan Fun Day pada Kamis (4/9/2025). Berlangsung mulai pukul 07.00 hingga 10.30 WITA di lingkungan madrasah, acara ini diikuti oleh 112 murid dengan penuh antusias. Kegiatan kokurikuler ini dirancang untuk memperkuat, memperdalam, dan memperkaya materi pembelajaran yang telah diperoleh siswa di dalam kelas.
Penanggung jawab acara Ustadz Dzikrus Shalihin, SE, sekaligus Kepala MI Ar-Riyadh menyampaikan bahwa Fun Day menjadi sarana efektif untuk menghadirkan suasana belajar yang segar dan menyenangkan. Melalui interaksi yang terbangun selama kegiatan, anak-anak juga dilatih dalam mengendalikan diri serta mengasah keterampilan sosial mereka saat berinteraksi dengan teman sebaya maupun para pendidik.Guna memastikan materi tersampaikan secara optimal, bentuk kegiatan disesuaikan dengan kebutuhan serta tingkat perkembangan di setiap jenjang kelas. Pendekatan terstruktur ini diterapkan untuk merangsang kemampuan literasi siswa secara bertahap, sehingga proses belajar terasa lebih kontekstual dan mudah dipahami.
Rangkaian kegiatan diawali dengan proyek matematika dan sains yang mengajak siswa bereksplorasi secara langsung. Melalui praktik sederhana ini, para murid diajak memahami konsep-konsep ilmiah dan hitungan secara menyenangkan, tidak sekadar menghafal teori di atas kertas.
Selain kegiatan sains, fokus utama lainnya adalah penguatan literasi membaca melalui sesi memahami isi pokok bacaan. Pada sesi ini, siswa diajak mendalami cerita dan teks bacaan guna melatih daya kritis, konsentrasi, serta pemahaman mereka terhadap gagasan utama suatu bacaan.
Sesi pembinaan karakter menjadi penutup rangkaian acara dengan menghadirkan narasumber khusus. Kehadiran pemateri dari luar ini memberikan wawasan serta motivasi baru bagi para murid dalam membentuk kepribadian yang berbudi pekerti luhur dan berakhlak mulia.
(Kontributor: Ustadzah Norsiah, S.Pd.)
Poto Lain Fun Day


.jpeg)
.jpeg)

.jpeg)
.jpeg)

.jpeg)
.jpeg)